{"id":195,"date":"2012-06-23T13:10:19","date_gmt":"2012-06-23T13:10:19","guid":{"rendered":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/2012\/06\/23\/mejoramiento\/"},"modified":"2017-10-04T02:37:29","modified_gmt":"2017-10-04T02:37:29","slug":"mejoramiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/2012\/06\/23\/mejoramiento\/","title":{"rendered":"mejoramiento"},"content":{"rendered":"

SE INICIO EL PLAN DE MEJORAMIENTO 1 Y 2 PERIODO 2012
<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

\"graduacion-04\"<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

P<\/span>royecto<\/a><\/strong><\/em><\/span>\u00a0<\/p>\n

Pasos\u00a0<\/a><\/span><\/strong><\/span>\u00a0\u00a0<\/p>\n

Cronograma<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

<\/a><\/span><\/strong><\/span>\u00a0Actividades<\/span>\u00a0<\/span><\/a><\/i><\/b><\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0 OBJETIVOS<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

<\/span>Aplicar estrategias pedag\u00f3gicas que permitan el mejoramiento acad\u00e9mico\u00a0 de los estudiantes que presentan dificultades en las asignaturas y un bajo rendimiento acad\u00e9mico\u00a0 promediado el primero y segundo periodo de\u00a0 2012<\/span><\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Objetivos espec\u00edficos.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 Realizar un diagnostico\u00a0 estad\u00edstico\u00a0 de la mortalidad acad\u00e9mica\u00a0 del primero y segundo periodo.<\/span>
–\u00a0\u00a0\u00a0 Analizar las principales causas desde el punto de vista de los estudiantes, padres de familia y docentes\u00a0 del bajo rendimiento escolar.<\/span>
–\u00a0\u00a0\u00a0 Sensibilizar a los padres de familia\u00a0 sobre la importancia y deber de su acompa\u00f1amiento,\u00a0 supervisi\u00f3n y compromiso\u00a0\u00a0 con los deberes\u00a0 escolares de sus hijos.<\/span>
–\u00a0\u00a0\u00a0 Aplicar estrategias de refuerzo y superaci\u00f3n de las debilidades presentadas por los estudiantes en las diferentes asignaturas.<\/span>
–\u00a0\u00a0\u00a0 Dar cumplimiento a las normas vigentes estipuladas en el SIE, decreto 1290 y ley 115.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0 JUSTIFICACI\u00d3N.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el primer periodo los cuales dan como resultado que una gran mayor\u00eda de estudiantes reprobaron m\u00e1s de tres asignaturas lo mismo que la preocupaci\u00f3n de los docentes por el desinter\u00e9s de los estudiantes por las actividades acad\u00e9micas, la falta de colaboraci\u00f3n de los padres de familia\u00a0 en el proceso educativo, la problem\u00e1tica familiar que presentan algunos estudiantes, las falencias que presentan los estudiantes por pocas base acad\u00e9micas de a\u00f1os anteriores, la indisciplina de algunos estudiantes que no permiten el normal desarrollo de las clases, la metodolog\u00eda utilizada por algunos docentes que seg\u00fan los estudiantes no motivan el aprendizaje entre\u00a0 otras problem\u00e1ticas, se evidencia la necesidad de de analizar y plantear\u00a0 y si es necesario replantear\u00a0 estrategias pedag\u00f3gicas que permitan superar\u00a0 las dificultades que se presentan hasta el momento, teniendo como base el compromiso de los padres de familia y estudiantes como factor principal para llevarlo a cabo.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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