{"id":2182,"date":"2020-07-01T21:38:32","date_gmt":"2020-07-01T21:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/?p=2182"},"modified":"2020-08-03T22:24:26","modified_gmt":"2020-08-03T22:24:26","slug":"guias-aquileistas-1-y-2-trimestre-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/2020\/07\/01\/guias-aquileistas-1-y-2-trimestre-2020\/","title":{"rendered":"Gu\u00edas Aquileistas 1 y 2 Trimestre 2020"},"content":{"rendered":"

Por:\u00a0Jorge Valencia Cobo
\nCoordinador Observatorio de Educaci\u00f3n<\/p>\n

El impacto educativo generado por la propagaci\u00f3n del Covid-19 es inconmensurable. La necesidad de tomar medidas de distanciamiento social para desacelerar la velocidad de propagaci\u00f3n del virus ha obligado a m\u00e1s de 160 pa\u00edses a cerrar total o parcialmente sus escuelas, posicionando el uso de recursos educativos propios de la educaci\u00f3n a distancia como las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n como la principal herramienta de mitigaci\u00f3n de la crisis.<\/em><\/p>\n

El reconocimiento de estas herramientas como factor clave del avance del servicio educativo no es nuevo.\u00a0Desde la d\u00e9cada de los 90 hasta la actualidad, en Colombia se han venido implementando pol\u00edticas, programas y proyectos orientados a promover la integraci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en diversos campos sociales y econ\u00f3micos.<\/em><\/p>\n

A continuaci\u00f3n se encuentran las gu\u00edas de cada uno de los cursos para apoyar el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje en cada una de las asignaturas:<\/strong><\/p>\n

Gu\u00edas Aquileistas 1 Trimestre:<\/strong><\/h3>\n

https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1qEZbAtKv_YWDvYP2DvpinQhmZURY9akE?usp=sharing<\/a><\/p>\n

Gu\u00edas Aquileistas 2 Trimestre:<\/strong><\/h3>\n

https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1b7zOJvic96vmVXRKL4D4oCnnRmNmn2ET?usp=sharing<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por:\u00a0Jorge Valencia Cobo Coordinador Observatorio de Educaci\u00f3n El impacto educativo generado por la propagaci\u00f3n del Covid-19 es inconmensurable. La necesidad de tomar medidas de distanciamiento […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":2183,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2182","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2182"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2187,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2182\/revisions\/2187"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}