{"id":315,"date":"2014-01-23T22:46:55","date_gmt":"2014-01-23T22:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/2014\/01\/23\/rendicion-de-cuentas\/"},"modified":"2017-10-04T02:37:29","modified_gmt":"2017-10-04T02:37:29","slug":"rendicion-de-cuentas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/2014\/01\/23\/rendicion-de-cuentas\/","title":{"rendered":"Rendici\u00f3n de cuentas"},"content":{"rendered":"

INSTITUCI\u00d3N EDUCATIVA AQUILEO PARRA<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Rendici\u00f3n de Cuentas 2013<\/strong><\/em>
<\/span><\/p>\n

\"SAM<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>El d\u00eda 4 de diciembre de 2013 en las instalaciones de la sede Central y en cada una de las \u00a0sede Clementina Fernandez, Kenedy<\/a>, Capit\u00e1n, Guapuchas, Nudillo, Cabrera, Las Pilas, Morti\u00f1o Oriental, Cerro Negro se reuinieron padres de familia, docentes y representantes con el fin de rendir informe de gesti\u00f3n para el periodo 2013.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\n

\u00a01. OBJETIVO\u00a0<\/span>GENERAL<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

<\/span>Implementar las estrategias, recursos y log\u00edstica para realizar\u00a0 la rendici\u00f3n de cuentas en cada una de las sedes teniendo en cuenta la Gesti\u00f3n acad\u00e9mica, Directiva, administrativa y de proyecci\u00f3n a la comunidad.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>2. \u00a0<\/span>MARCO LEGAL<\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/h1>\n

La rendici\u00f3n de cuentas en Colombia\u00a0 tiene su origen en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de1991,\u00a0 particularmente en\u00a0 sus art\u00edculos\u00a0 2, 103\u00a0 y 270, mediante\u00a0 los\u00a0 cuales se reconoce \u00a0como\u00a0 un\u00a0 fin\u00a0 del\u00a0 Estado\u00a0 facilitar\u00a0 la\u00a0 participaci\u00f3n\u00a0 de\u00a0 todos\u00a0 en\u00a0 las decisiones\u00a0 que\u00a0 los\u00a0 afectan\u00a0 y\u00a0 en\u00a0 la\u00a0 vida\u00a0 econ\u00f3mica,\u00a0 pol\u00edtica,\u00a0 administrativa\u00a0 y cultural de la Naci\u00f3n; se asigna al Estado la obligaci\u00f3n de contribuir a la organizaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y promoci\u00f3n de diversos tipos de asociaciones no gubernamentales como mecanismos democr\u00e1ticos de representaci\u00f3n en las diferentes instancias de participaci\u00f3n, concertaci\u00f3n, control y vigilancia de la gesti\u00f3n\u00a0 p\u00fablica\u00a0 y\u00a0 se\u00a0 establece\u00a0 que\u00a0 la\u00a0 ley\u00a0 deber\u00e1\u00a0 organizar\u00a0 las\u00a0 formas\u00a0 y\u00a0 los sistemas de participaci\u00f3n ciudadana que permitan vigilar la gesti\u00f3n p\u00fablica en los diversos niveles administrativos as\u00ed como sus resultados. Posteriormente, con las leyes 136 de 1994, 115 de 1994,\u00a0 489 de 1998, 617 de 2000, 715 de 2001, 1474 y 1450 de 2011, y el decreto 4791 de 2008, se establece la obligatoriedad por parte de todas las entidades y organismos de la administraci\u00f3n p\u00fablica de desarrollar su gesti\u00f3n acorde con los principios de democracia participativa y democratizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n p\u00fablica y de involucrar a los ciudadanos y organizaciones de la sociedad civil en la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, control y evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n p\u00fablica. As\u00ed mismo, para cumplir con lo anterior, se faculta a la administraci\u00f3n del Estado para realizar audiencias p\u00fablicas; se fija la periodicidad con la cual el Departamento Nacional de Planeaci\u00f3n y las secretar\u00edas de planeaci\u00f3n departamentales deber\u00e1n publicar los informes de gesti\u00f3n de las entidades territoriales y se definen las acciones relacionadas con la administraci\u00f3n de los Fondos de Servicios Educativos por parte de los rectores y directores rurales, dentro de las cuales se incluye la rendici\u00f3n de cuentas.<\/span><\/p>\n

Por otro lado, la resoluci\u00f3n org\u00e1nica No. 5544 de 2003 de la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica prescribe los m\u00e9todos y la forma de rendir cuentas de los responsables del manejo de fondos o bienes de la naci\u00f3n, entendiendo por rendici\u00f3n de cuentas la\u00a0 acci\u00f3n, como\u00a0 deber legal y \u00e9tico,\u00a0 de comunicar a\u00a0 la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica sobre la gesti\u00f3n fiscal desarrollada con los fondos, bienes o recursos p\u00fablicos y sus resultados.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/span>3.\u00a0<\/span>EQUIPO ORGANIZADOR.<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span>MORENO SANCHEZ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Rector<\/i><\/b><\/p>\n

<\/i><\/b>NELSON ROMERO SALGAR<\/i><\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Coordinador.<\/i><\/p>\n

NELSON GUZMAN<\/i><\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Orientador.<\/i><\/p>\n

OLGA LUCIA COLMENARES<\/i><\/b>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Secretaria ejecutiva<\/i><\/p>\n

ULFA MARIA TRINIDAD<\/i><\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Secretaria acad\u00e9mica<\/i><\/p>\n

No. Docentes primaria: 16<\/i><\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0No. Docentes secundaria:\u00a0 15<\/i><\/b>\u00a0\u00a0<\/p>\n

Total Equipo Humano\u00a0 34<\/i><\/b><\/p>\n

<\/i><\/b>DOCENTES SEDES: Sede Central, Clementina fernandez, Kenedy, Pilas, Cabrera, Nudillo, \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Guapuchas, Capitan, Cerro negro, Morti\u00f1o.<\/span><\/p>\n

\u00a04.\u00a0<\/span><\/b>CRONOGRAMA.<\/span><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

FECHA<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

ACTIVIDAD<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11 AL 30\u00a0 DE NOVIEMBRE<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Recolectar informaci\u00f3n de cada una de las sede.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19 AL 26 DE NOVIEMBRE<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Conformar listado y citaciones a las personas que se convocaran a la audiencia.<\/span><\/p>\n

Citaci\u00f3n a padres de familia por circular, Personero estudiantil, consejo de estudiantes, consejo de padres, Alcalde municipal, Personero municipal, Tesorera municipal.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Divulgaci\u00f3n de la audiencia por medio de la P\u00e1gina web, Emisora pacho est\u00e9reo, Radio futurama y dulce Est\u00e9reo.\u00a0 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

NOVIEMBRE 28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Preparaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n a docentes de todas las sedes\u00a0 de el informe que presentaran a sus padres de familia simult\u00e1neamente con la sede central. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DICIEMBRE 4 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Audiencia p\u00fablica en cada una de las sedes de la\u00a0 Instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Elaboraci\u00f3n de acta y firma de asistentes.<\/span><\/p>\n

Publicaci\u00f3n de documento en la P\u00e1gina Web.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/span>5. \u00a0<\/span>GESTION DIRECTIVA<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>6. GESTION ACADEMICA<\/span>
<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Durante el a\u00f1o escolar se participo en las pruebas superate con el saber y sobresalieron dos estudiantes del grado once. LEIDY NATALIA PALACIO CASTIBLANCO primer puesto, GINNA MARCELA CARRILLO TRIANA<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/span>Se participo en el proyecto BBVA emprendimiento.<\/span><\/p>\n

Feria de las profesiones<\/span><\/p>\n

Talentos\u00a0 excepcionales<\/span><\/p>\n

Articulaci\u00f3n con el SENA media t\u00e9cnica<\/span><\/p>\n

Implementaci\u00f3n evaluaciones en l\u00ednea para 5 de primaria. Y secundaria<\/span><\/p>\n

Participaci\u00f3n juegos intercolegiados secundaria futsal femenino, baloncesto femenino.<\/span><\/p>\n

Participaci\u00f3n BICENTENARIO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/p>\n

Fashion ecol\u00f3gico pasuncha.<\/span><\/p>\n

Servicio social capilla divino ni\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Asignaci\u00f3n docente JAIME apoyo todos a aprender.<\/span><\/p>\n

JORNADA ESCOLAR<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

La instituci\u00f3n educativa \u00a0cumple una \u00a0jornada en cada una de las sedes:<\/span><\/p>\n

7:30 a 12 para estudiantes de preescolar<\/span><\/p>\n

7:30 a 1 pm Primaria<\/span><\/p>\n

7:30 a 2 pm B\u00e1sica secundaria y media.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Relaci\u00f3n de estudiantes sede central a\u00f1o 2013<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grado<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Matriculados<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Promovidos<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Reprobados<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Desertores<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Trasladados<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Aplazados <\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

601<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

41<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

35<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

602<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

32<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

19<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

9<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

701<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

36<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

702<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

25<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

801<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

22<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

802<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

33<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

23<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

901<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

32<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

27<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

902<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

34<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

33<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1001.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

41<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

33<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

7<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1101<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

26<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1102<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

25<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Total<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

361<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

296<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

44<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Seguimiento acad\u00e9mico:<\/span><\/b><\/p>\n

Las evaluaciones externas: Pruebas saber 3, 5 y noveno presentan resultados en su mayor\u00eda bajos en las asignaturas de matematicas y castellano.\u00a0 En las pruebas saber 11 se mantiene el nivel medio lo que permite ver la necesidad de dise\u00f1ar estrategias pedag\u00f3gicas para mejorar los resultados. En cuanto a las evaluaciones internas se aplican cada trimestre evaluaciones en l\u00ednea con resultados regulares.<\/span><\/p>\n

7. INFORME FINACIERO<\/span><\/i><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

RELACI\u00d3N DE INGRESOS\u00a0 Y GASTOS\u00a0 2013<\/span><\/p>\n

01\/01\/2013\u00a0 AL 29\/12\/2013<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

INGRESOS<\/span><\/i><\/b><\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Certificados y constancias<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

530.750,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Compes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

54.847.000,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Servicios P\u00fablicos\u00a0 LUZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

5.233.222,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Servicios P\u00fablicos\u00a0 LUZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.029.703,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Servicios P\u00fablicos\u00a0 AGUA<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4.649.813,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tienda escolar y Restaurante<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.483.700,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Venta de Activos. (Tejas de segunda)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2.740.000,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

mantenimiento y aseo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10.371.093,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Seguridad <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

8.316.672,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TOTAL INGRESOS<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

89.201.953,00<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

EGRESOS<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Actividades Cient\u00edficas, Deportivas y Culturales<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

7.441.636,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Alcantarillado y Acueducto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2.112.651,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Gastos Bancarios y comisiones<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

343.360,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Impresos y Publicaciones<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

450.000,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Impuestos y Contribuciones<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

266.684,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Mantenimiento<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10.372.056,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Materiales y Suministros<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

31.415.883,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Reparaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.999.953,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Telefono fijo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.494.520,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

energia el\u00e9ctrica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

5.039.194,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

servicios de aseo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10.371.022,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

servicios profesionales<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.429.112,00<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TOTAL GASTOS<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

72.736.071,00<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SALDO EN BANCOS <\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

16.465.882,00<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span>Administraci\u00f3n de la planta f\u00edsica y de los recursos<\/i><\/b>: Durante el a\u00f1o 2013 se realizaron mantenimiento de varias sedes de la Instituci\u00f3n con recursos del compes y con aportes de el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Recursos del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/i><\/b>: Se cambiaron Cubiertas y canales de las sedes Capitan, Guapuchas, Clementina Fernandez, Sede principal, Cabrera, las pilas.<\/span><\/p>\n

Dotaci\u00f3n pupitres y tableros sede capit\u00e1n, guapuchas, cabrera, pilas.<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/span>Ministerio de las Tics: <\/i><\/b>Asignaci\u00f3n 60\u00a0 portatiles sede central.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/span>Asignaci\u00f3n computadores para Educar: <\/i><\/b>\u00a0El ministerio de las TICS asigno 5 port\u00e1tiles y un videbeam a la cabrera, 5 port\u00e1tiles y un videbeam a la nudillo, 5 port\u00e1tiles y un videbeam a la sede Kenedy; 20 port\u00e1tiles, un videobeam, 2 cajas de seguridad sede central.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span>Recursos compes asignados a la Instituci\u00f3n<\/i><\/b>:\u00a0<\/span><\/p>\n

Sede Central<\/i><\/b>:\u00a0 Implementaci\u00f3n sala de las TICS cableado de energ\u00eda y datos, Instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica y cambio de\u00a0 cableado trif\u00e1sico y cambio de tacos oficinas, Construcci\u00f3n Bodega almacenamiento de equipos de computo con rejas de seguridad, \u00a0Adecuaci\u00f3n de estanter\u00eda para equipos port\u00e1tiles, Pintura de salones de toda la sede, Mantenimiento de tomas de corriente, Instalaci\u00f3n de arcos de la minicancha de baloncesto, demarcaci\u00f3n de las aulas, Instalaci\u00f3n de videobeam, Instalaci\u00f3n de cinco c\u00e1maras de seguridad, Cableado servidor proyecto evaluaci\u00f3n en l\u00ednea, <\/span><\/p>\n

Clementina fernandez<\/i><\/b>: <\/b>Adecuaci\u00f3n sala de sistemas, Instalaci\u00f3n de cableado de corriente y datos, acometida y cambio de monof\u00e1sico a trif\u00e1sica. <\/b>Pintura aula de sistemas.<\/span><\/p>\n

Sede Nudillo<\/i><\/b>: <\/b>Pintura de la sede, Adecuaci\u00f3n instalaci\u00f3n de corriente para port\u00e1tiles, Instalaci\u00f3n de mueble metalico para almacenar equipos.<\/b><\/span><\/p>\n

Sede Cabrera<\/i><\/b>: <\/b>Instalaci\u00f3n redes datos y corriente sala de inform\u00e1tica, Instalaci\u00f3n rejas de seguridad, Instalaci\u00f3n mueble seguridad para los equipos de computo. <\/b>Compra de bafles para computador.<\/span><\/p>\n

Sede Kenedy:<\/i><\/b> Compra bafles, instalaci\u00f3n de cortinas, Instalaci\u00f3n de mueble met\u00e1lico de seguridad para port\u00e1tiles.<\/span><\/p>\n

Sede cerro negro: <\/i><\/b>Instalaci\u00f3n mueble seguridad para port\u00e1tiles, instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica.<\/span><\/p>\n

Sede las Pilas:<\/i><\/b> Videobeam, bafles.<\/span><\/p>\n

Sede Morti\u00f1o: <\/i><\/b>Pintura aulas y fachada, estufa de gas, televisor, bafles.<\/span><\/p>\n

Administraci\u00f3n de servicios complementarios: <\/i><\/b>En el servicio de transporte fueron asignados subsidio para 240 estudiantes, los primeros recursos fueron girados por parte del municipio por n d\u00edas, la secretaria de educaci\u00f3n le retiro el servicio a 100 estudiantes y luego reasigno a 22 a la fecha no se ha cancelado el total de los recursos asignados.<\/span><\/p>\n

Restaurante escolar:<\/i><\/b> Se asignaron cupos para\u00a0 la gran mayoria de estudiantes de todas las sedes.<\/span><\/p>\n

Familias en acci\u00f3n:<\/i><\/b> N de toda la instituci\u00f3n son favorecidas del proyecto m\u00e1s familia en acci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Talento Humano: Los docentes asignados a cada una de las sedes cumplen con el perfil requerido tanto en secundaria\u00a0 y primaria.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/span>8.<\/span><\/i><\/b>PROYECCI\u00d3N A LA COMUNIDAD.<\/span><\/i><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/span>La instituci\u00f3n cuenta con el servicio de orientaci\u00f3n apoyada por el Sic\u00f3logo NELSON GUZMAN ZAMORA<\/span><\/p>\n

ACTIVIDADES GENERALES SERVICIO DE ORIENTACI\u00d3N<\/span><\/i><\/b><\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

ACTIVIDAD<\/span><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

TOTAL ATENCION<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Atenci\u00f3n individual estudiantes Sede Central<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

245<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Atenci\u00f3n individual sedes anexas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

15<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Atenci\u00f3n individual padres Sede Central<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

62<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Atenci\u00f3n individual padres sedes anexas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Talleres Grupales estudiantes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

11<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Talleres Estudiantes Sedes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

13<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Talleres Escuela de Padres Sede Central<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Talleres Escuela de Padres Sedes Anexas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

9<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Talleres Docentes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Visitas sedes anexas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

18<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

ATENCION A SEDES<\/span><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

SEDE<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

VISITAS<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

TALLERES NI\u00d1OS<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

TALLERES PADRES<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Clementina<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

A demanda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Kennedy<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Las Pilas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Nudillo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Cabrera<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Guapuchas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Morti\u00f1o<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TOTAL<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

13<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

9<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Relaci\u00f3n con el entorno<\/span><\/i><\/b>:<\/span><\/p>\n

Hospital san Rafael.<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Durante el a\u00f1o se realizaron jornadas de vacunaci\u00f3n contra el papiloma humano, diagnostico de oftalpmolog\u00eda,\u00a0 <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Policia de infancia y adolescencia<\/i><\/b>.<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Durante el a\u00f1o se realizaron charlas con cada uno de los grados en prevenci\u00f3n de consumo de drogas sicoactivas.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Parroquia<\/i><\/b>.<\/span><\/p>\n

Con la parroquia se realizan alianzas estrat\u00e9gicas mediante la asignaci\u00f3n de un programa radial de media hora los d\u00edas lunes, dirigido por docentes y estudiantes de cada una de las sedes.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Gobierno escolar.<\/i><\/span><\/p>\n

Al iniciar el a\u00f1o escolar se constituyo el Consejo directivo, Consejo acad\u00e9mico, Consejo de padres, Personero estudiantil, consejo de convivencia, Comit\u00e9 de evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n \u00a0gobierno escolar, con la participaci\u00f3n de la comunidad educativa.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Manual de convivencia<\/i><\/b>.<\/span><\/p>\n

La instituci\u00f3n cuenta con el manual de convivencia el cual requiere la actualizaci\u00f3n y resignificaci\u00f3n acorde a las \u00faltimas normas expedidas por el ministerio.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Clima escolar.<\/span><\/i><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

MARTIN MORENO S.<\/span><\/p>\n

Rector<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

INSTITUCI\u00d3N EDUCATIVA AQUILEO PARRA Rendici\u00f3n de Cuentas 2013 \u00a0El d\u00eda 4 de diciembre de 2013 en las instalaciones de la sede Central y en cada […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":314,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-315","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mision"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":622,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/315\/revisions\/622"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/media\/314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aquileoparra.com\/pacho\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}