CUADRO DE HONOR  PRIMER TRIMESTRE 2016 

GRADO

NOMBRE

PROMEDIO

601

RINCON VELANDIA MARIA PAULA

8.2

602

BERNAL DIAZ ADRIANA DEL PILAR

ORTEGA VEGA JIMMY`

7,8

7,8

701

FELIX POVEDA SAMUEL LEONARDO

9.4

702

CARPETA BONILLA LUIS FELIPE

8.6

801

CANO VEGA CRISTIAN ESTEVAN

8.32

802

ALVAREZ MONTES YEFFERSON DAVID

8.0

901

MACIAS GUERRERO MARIA ALEJANDRA

8.5

902

BUSTOS GARNICA JUANA VALENTINA

8,2

101

MONTESINO LINARES LAURA

DURAN GOMEZ YAZMIN ANDREA

8,7

8,7

102

PRIETO VELASQUEZ MEYLAN TATIANA

7,8

111

RODRIGUEZ MARTINEZ CRISTIAN DAVID

8,7

 MEJOR PROMEDIO A NIVEL COLEGIO

GRADO

NOMBRE ESTUDIANTE

PROMEDIO

701

FELIX POVEDA SAMUEL LEONARDO

9,4

CURSO CON MEJOR PROMEDIO

GRADO

PROMEDIO

701

7,5

MEJORES PROMEDIOS EVALUACIONES EN LÍNEA PRIMER TRIMESTRE

GRADO

NOMBRE ESTUDIANTE

PROMEDIO

7

FELIX POVEDA SAMUEL LEONARDO

8,01

6

DEIVITH CAMILO PALACIO CASTIBLANCO

8,0


 

 
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PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER  TRIMESTRE 2016

estudia

Con el fin de superar las dificultades  académicas presentadas en el primer trimestre  de 2016 se llevará  a cabo un plan de mejoramiento obligatorio para todos los estudiantes con las asignaturas  reprobadas,  buscando el compromiso por parte de estudiantes y padres de familia. 

Teniendo en cuenta lo anterior el día 23 de mayo  se realizará un taller con estudiantes  y padres de familia;  dirigido por el orientador y coordinador, se contará con la presencia del comité de evaluación y promoción, se asignaran los respectivos trabajos de refuerzo y recuperación.

 

DIA E DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES 2016

 IMAGEN1

Imágenes Docentes      Imágenes Padres   Imágenes    Estudiantes     

Indice Sintético     Acuerdos 2016


 

 

SEMANA DEL IDIOMA

 DSCN3381

El Lunes 18 de Abril comenzó,   en la sede central de la institución  LA SEMANA DEL IDIOMA orientada y dirigida por las docentes del área de humanidades, actividad pedagógica que busca promover espacios en los cuales los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y destrezas en los idiomas Español e inglès. Con la participación activa de administrativos y el acompañamiento de los docentes de las diferentes àreas, los estudiantes desarrollaron actividades como: construyendo un  periódico, donde se evaluó la correcta clasificación de las secciones de este medio escrito   y la creatividad en su realización. Concurso de fonomimicas,en el cual,  el  jurado tuvo en cuenta la correcta sincronización de los labios de los participantes  como también el vestuario y la escenografía. El concurso de lectura, que permitió reflexionar sobre la importancia de la vocalización, entonación y puntuación en los textos  escritos. Se puso a prueba los conocimientos de cultura general  con El concurso “El preguntón”. Este evento finalizó el 22 de Abril con el programa de clausura,  donde los estudiantes con buen promedio en el área de humanidades izaron el pabellón Nacional y se dieron a conocer los nombres de los  ganadores que participaron en los concursos.

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