SALIDAS PEDAGOGICAS 2012
SALINAS PARQUE JAIME DUQUE VILLAVICENCIO
MINAS DE SAL DE ZIPAQUIRA Y NEMOCÓN
OBJETIVO GENERAL
Generar un espacio extracurricular que vincule y sensibilice a los estudiantes de grado séptimo (701 Y 702), en el contexto cultural y religioso de nuestro país, visitando las Minas de Sal de Nemocón y de Zipaquirá, fortaleciendo los objetivos de aprendizaje de las áreas interdisciplinarias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Enmarcar desde el campo axiológico, el comportamiento y los valores del ser humano.
- Permitir que el estudiante, tenga contacto con una lengua extranjera (Inglés), para que dimensione su necesidad de practicarla.
- Promover las competencias ciudadanas en situaciones de grupo y en lugares públicos.
- Direccionar a los estudiantes hacia el desarrollo de la competencia argumentativa, a partir de una situación planteada.
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta que el proceso de enseñanza y aprendizaje abarca espacios dentro y fuera de las instituciones educativas, se ve la necesidad de realizar una salida pedagógica que involucre a los estudiantes y a los docentes en un intercambio de experiencias que contribuyan a que éstos asuman diferentes formas de concebir la realidad.
La relación que se presenta en cuanto a la salida pedagógica, el plan de estudios y el Proyecto Educativo Institucional, es que de una manera didáctica se puede lograr la interdisciplinariedad de las áreas, consiguiendo que los estudiantes conozcan e interioricen otras maneras de aprender mediante la observación y descripción de diferentes situaciones.
PLAN DE RECORRIDO (MAPA)
Pacho – Nemocón – Zipaquirá
FUENTE: http://maps.google.com/
RECURSOS
APOYO HUMANO
Directoras de curso:
Lic. Blanca Lilia Molano Cárdenas
Lic. Olga Rocío Pinzón Sarmiento.
Orientador: Doctor Nelson Guzmán Zamora
MATERIALES
Guías de trabajo
Cámaras fotográficas y de video
ECONÓMICOS
PASAJE:
Desayuno: el estudiante debe llegar al punto de encuentro desayunado.
ENTRADA A LAS MINAS DE NEMOCÓN: Estudiantes con carné:
Almuerzo: el estudiante debe llevar el almuerzo o disponer de
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ENTRADA A LAS MINAS DE SAL DE ZIPAQUIRÁ:
APORTE DE LA INSTITUCIÓN: APORTE PADRES DE FAMILIA |
CRONOGRAMA
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FECHA |
ACTIVIDAD |
HORA |
RESPONSABLES |
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Últimas semanas de abril – entrega Informe Primer Período Académico |
Sensibilización a estudiantes y padres de familia. |
10:00 a.m |
Lic. Blanca Lilia Molano, Lic. Olga Rocío Pinzón |
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26 de abril 17 de mayo
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Motivación a estudiantes |
7:30 a.m (jueves) en el espacio de orientaciones |
Directoras de grupo. |
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7 de junio 26 de julio |
Contextualización de los lugares |
7:30 a.m (jueves) en el esapcio de orientaciones. |
Directoras de grupo. |
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2 de agosto |
Entrega de autorizaciones |
7:30 a.m |
Directoras de grupo. |
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22 de agosto |
Salida pedagógica a las Minas de Sal de Zipaquirá y de Nemocón. |
6:30 a.m |
Lic. Blanca Lilia Molano, Lic. Olga Rocío Pinzón, Dr. Nelson Guzmán (Orientador) |
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22 de agosto |
Regreso a Pacho |
5:30 p.m |
Lic. Blanca Lilia Molano, Lic. Olga Rocío Pinzón, Dr. Nelson Guzmán (Orientador) |
GUÍAS PEDAGÓGICAS
Estas guías están relacionadas con las áreas (Ética y valores, Educación Religiosa, Lengua Castellana y Lengua Extranjera – Inglés que dirigen las directoras de grupo.
GUÍA DE ÉTICA Y VALORES Y EDUCACIÓN RELIGIOSA
1. ¿A qué Diócesis pertenece la Parroquia San Antonio de Padua?
2. Dibuje los sitios de visita en esta salida pedagógica?
3. Significado de la sal a nivel religioso y biológico.
4. Entreviste a una persona que encuentre en el recorrido y pregúntele ¿Qué costumbres caracterizan a la capital salinera de Colombia?
5. ¿Qué sensaciones le inspiran los sitios visitados?
GUÍA DE LENGUA CASTELLANA E INGLÉS
1. Recolecte información acerca de los lugares visitados (folletos, volantes) y realice una campaña publicitaria en inglés.
2. A partir de la historia de las Minas de Sal de Nemocón y de Zipaquirá, realice una leyenda.
3. Realice un cuadro comparativo entre las dos minas anteriormente mencionadas.
4. Argumente la importancia de realizar una salida pedagógica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Puntualidad
Organización
Seguimiento de instrucciones
Desarrollo de guías
EVIDENCIAS
Realizada la salida pedagógica, se elaborará el correspondiente informe con sus respectivas evidencias.
GALERÍA DE IMÁGENES
CATEDRAL DE SAL DE ZIPAQUIRÁ
FUENTE: http://www.google.com.co/imgres?q=catedral+de+zipaquira
MINAS DE SAL DE NEMOCÓN
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